Volle Flexibilität und künstliche Intelligenz: Erfolgreich studieren im Fernstudium
Maximal flexibel studieren – und sich damit beruflich verbessern oder persönlich weiterentwickeln: Für viele Befragte der Trendstudie Fernstudium 2023 der IU Internationalen Hochschule bietet ein Fernstudium das, was moderne, selbstbestimmte Bildung und lebenslanges Lernen ausmachen. Aber klar, auch ein Fernstudium bedeutet einen zeitlichen und finanziellen Aufwand: Immerhin finanzieren mehr als 75 Prozent der Befragten ihr Studium selbst oder mit Unterstützung durch ihr privates Umfeld.
Doch die Investition zahlt sich aus: 94,7 Prozent der Studierenden und Absolvent:innen sind zufrieden mit ihrem Fernstudium und 79,5 Prozent der Absolvent:innen geben an, dass sich ihr Fernabschluss finanziell gelohnt hat. Doch wie sieht eigentlich der Lernalltag im Fernstudium aus? Wann und wo wird gelehrt und gelernt, welche Rolle spielt künstliche Intelligenz (KI) beim Lernen und wie hoch ist die Belastung der Studierenden? Die IU Trendstudie Fernstudium 2023 gibt Einblicke – und Antworten.
Studie als PDF herunterladenTrendstudie Fernstudium 2023: Die Fakten
31,0 %
21,6 %
64,7 %
42,9 %
52,8 %
79,5 %
Ein Fernstudium bringt viele Freiheiten mit sich.
„Man kann selbst bestimmen, wann, wo und wie man lernt. Trotz aller Selbstständigkeit erfordert es ein hohes Maß an Disziplin. Da viele Studierende ihr Fernstudium berufsbegleitend absolvieren, spielt Zeitmanagement ebenfalls eine große Rolle. Trotz allen Stresses und aller Entbehrungen zeigen die Erfahrungen mit unseren Studierenden, dass sich die Mühen am Ende lohnen: Nicht nur entwickelt man sich beruflich weiter, ein Studium trägt auch enorm zur persönlichen Entfaltung bei.“
Dr.in Carmen Thoma
COO Fernstudium, IU Internationale Hochschule
Erfolgsmodell Fernstudium: Darauf kommt es an
Was bringt ein Fernstudium? Und was ist dabei wichtig? Studierende, Absolvent:innen, Interessierte und Studienabbrecher:innen über ihre Motivation, wichtige Entscheidungsfaktoren für ein Fernstudium und die Zukunft des Lernens.
Berufliche Chancen und lebenslanges Lernen motivieren zu einem Fernstudium
Fast ein Drittel der Befragten (31,0 Prozent) entscheiden sich in erster Linie für ein Fernstudium, um sich beruflich zu verbessern oder zu verändern. Und für ein Fünftel (21,6 Prozent) ist die persönliche Entwicklung der Hauptgrund – Stichwort: lebenslanges Lernen.
*Die Top-5-Nennungen auf die Frage: „Was ist der Hauptgrund, warum Du ein Fernstudium aufgenommen hast / aufnehmen möchtest?“
Quelle: IU Trendstudie Fernstudium 2023
Studienmodell und Prüfungsformen? Hauptsache flexibel
Teilzeit oder Vollzeit, Online- oder Präsenzprüfungen: Für fast 2 von 3 Befragten ist die Flexibilität des angebotenen Studienmodells (64,7 Prozent) sowie der Prüfungsformen (64,3 Prozent) wichtig bei der Wahl eines Studienprogramms. Weitere wichtige Aspekte sind für sie: die Kosten, der Inhalt und das E-Learning-Angebot im Fernstudium.
*Die Grafik zeigt die Top-5-Antworten auf die Frage: „Welche(r) der folgenden Aspekte waren / wären / sind Dir bei der Wahl Deines Studienprogramms wichtig?“
Quelle: IU Trendstudie Fernstudium 2023
Künstliche Intelligenz – hilfreich für Recherche und beim Lernen
KI-Tools können den Lernalltag erleichtern, zum Beispiel, indem sie Recherche vereinfachen, Lernfortschritte aufzeigen oder beim Lernen unterstützen. Das sehen auch viele Befragte der IU Studie so: 42,9 Prozent von ihnen ist es wichtig, dass eine Hochschule Unterstützung durch KI anbietet.
*Das sind die Top-5-Antworten auf die Frage: „Inwiefern kann / könnte Dir künstliche Intelligenz den Lernalltag erleichtern?“
Quelle: IU Trendstudie Fernstudium 2023
Trendstudie Fernstudium 2023: Flexibel und KI-gestützt zum Erfolg
Alle Fakten und Erkenntnisse unserer Trendstudie Fernstudium im Detail. Mit Antworten von mehr als 6.700 Befragten und interessanten Daten zu Motivation und Finanzierung sowie digitaler Bildung und künstlicher Intelligenz im Fernstudium.
Studie als PDF herunterladenDas sagen unsere Expert:innen
Holger Sommerfeldt
„Mehr als die Hälfte werden bei ihrem Fernstudium nicht von ihrem:ihrer Arbeitgeber:in unterstützt. 45,6 Prozent davon, weil der:die Arbeitgeber:in es ablehnt. Angesichts des eklatanten Fachkräftemangels in Deutschland sind das erschreckende Zahlen, insbesondere weil mehr als die Hälfte der Befragten angeben, dass sie ihr im Studium erworbenes Wissen bereits proaktiv im Beruf anwenden konnten. Arbeitgeber:innen entgeht hier ein Riesenpotenzial an Fachwissen und natürlich die Möglichkeit, Motivation und Loyalität ihrer Arbeitnehmer:innen zu stärken.“
Prof. Dr. Holger Sommerfeldt
Rektor IU Internationale Hochschule
Carmen Thoma
„Ein Studium ist nicht immer nur mit Freude verbunden, sondern kann auch zeitweise belastend sein. Berufliche und familiäre Verpflichtungen spielen oft gerade in einem Fernstudium eine große Rolle. Bildungsanbieter sollten Studierende, ganz besonders in Krisenzeiten, durch flexible Angebote, innovative Lösungen und individuelle Hilfestellung auf ihrem Bildungsweg unterstützen. Wenn das gelingt, steht die Freude am Lernen auch wieder im Vordergrund.“
Dr.in Carmen Thoma
COO Fernstudium, IU Internationale Hochschule
Thomas Zöllner
„Viele Studierende wissen gar nicht, welches Potenzial KI für das Lernen bietet. Eine KI arbeitet adaptiv, sie passt sich an Bedürfnisse und Lernstandards der Benutzer:innen an: Sie weist beispielsweise auf bestimmte Stellen im digitalen Skript hin oder fragt den Wissensstand ab. Studierende können sich somit auf das Wesentliche konzentrieren.“
Prof. Dr. Thomas Zöller
Professor für Data Science und Artificial Intelligence & Studiengangsleitung „Data Science“ an der IU Internationalen Hochschule
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