Prof. Dr. Felix Weber
Professur für Informatik
Kurzprofil
Als leidenschaftlich Lernender fasziniert mich, wie Menschen Wissen und Fähigkeiten aufbauen und dabei Technologien sowie Software effektiv einsetzen. Besonders spannend finde ich die Chancen, Herausforderungen und Potenziale, die sich durch die neuesten Entwicklungen im Bereich des Machine Learning ergeben.
Forschungsgebiete
Aus kognitionswissenschaftlicher Perspektive widme ich mich dem Thema innovativer Bildungstechnologien und deren Einfluss auf Lernprozesse. Während meiner Promotion sowie in der Forschung und Entwicklung des BMBF-geförderten Projekts SIDDATA habe ich datengestützte Studienassistenzsysteme mit Machine-Learning-Algorithmen entwickelt und untersucht. Derzeit liegt mein Forschungsfokus auf der Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Prüfungskontext.
Publikationen und Vorträge
Weber, F., Grenz, M., Kernos, J., & Lee, J. (2023). A Web-Based Hierarchical Goal-Setting Intervention for Higher Education. In G. C. S. Society (Ed.), Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World. Springer International Publishing.
Weber, F., Dettmer, N., Schurz, K., & Thelen, T. (2022). Building an Educational Social Media Application for Higher Education. In G.Meiselwitz (Ed.), 14th International Conference on Human-Computer Interaction. Springer.
Schurz, K., Schrumpf, J., Weber, F., Seyfeli, F., & Wannemacher, K. (2021). Towards a User Focused Development of a digital Study Assistant Through a Mixed Methods Design. In D. G. Sampson, D.Ifenthaler, & P. Isaías (Eds.), 18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2021 (pp. 45–52). IADIS Press.
Auszeichnungen
Best Paper Award, 18th International Conference Cognition and Exploratory Learning in
Digital Age 2021
Mitgliedschaften
Mitglied der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft e.V.
Mitglied des CogSci Network e.V.