Prof. Dr. Svenja Krämer
Professur für Erwachsenenpädagogik
Akademischer & Beruflicher Werdegang
Forschungsgebiete
Einflüsse auf Lernprozesse
Lernhabitus
Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Konzeption von Weiterbildungsveranstaltungen
Publikationen und Vorträge
Krämer, S. & Majunke, P. (2024). Die kaufmännische Berufsausbildung im Kontext von VUKA, New Work und Agilität. Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog (1/2024), S. 52-55.
Krämer, S. & Höck. C. (2024). Berufliche Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Frauen nach der Elternzeit. Folgerungen für Unternehmen und Führung. PERSONALquarterly (2/2024), S. 42-49.
Krämer, S. & Meyer, H. (2023). Veränderungen und Herausforderungen in der Phase des Mutterwerdens: Matrescence, Matreszenz, Muttertät. Eine Begriffsannäherung. IU Discussion Papers – Sozialwissenschaften, No. 2. https://www.econstor.eu/bitstream/10419/271065/1/1843712407.pdf
Krämer, S. / Zielinski E. (2019): Digitale Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten. In: Dietl, S., Hennecke, M. (Hrsg.): Ausbildung 4.0 Digitale Transformation in der Berufsausbildung gestalten und nutzen, S. 361-370
Krämer, S. (2018): Lernhabitus von Frauen mit türkischem Migrationshintergrund. Einflüsse auf den Lernprozess und Folgerungen für didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Peter Lang (Promotion)
Krämer, S./Lichte, N. (2015): Kooperation und Konkurrenz in städtischen Lernräumen, DIE - Zeitschrift für Erwachsenenbildung (IV), S. 31-33
Mitgliedschaften
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Mitglied, Sektion Erwachsenenbildung
Trainerversorgung e. V., Mitglied
Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift EB Erwachsenenbildung
Mitglied WorkingMoms e. V. (Netzwerk Pro Kind. Pro Karriere.)