Zukünfte Kultureller Bildung = Streitfälle Kultureller Bildung?
Diskurs zu Kultureller Bildung in Zeiten gesellschaftlicher Transformationen
Projektbeschreibung
Vielfältige theoretische Grundlagen, die sich auf unterschiedliche fachwissenschaftliche Schulen und Disziplinen stützen, fundieren Kulturelle Bildung. Daraus sind unterschiedliche Positionen zu Leitbegriffen, zu Begründungsmustern und zum Verständnis Kultureller Bildung entstanden, die häufig unverbunden sind und sich voneinander abgrenzen. Neue Theorien und empirische Erkenntnisse zu aktuellen Transformationsprozessen fordern die Akteur:innen Kulturelle Bildung in Wissenschaft, Lehre und Praxis heraus, Zukünfte Kultureller Bildung zu entwerfen, welche Kulturelle Bildung offensiv in diesem Transformationskontext positioniert. Das Projekt bietet eine fachwissenschaftliche und interdisziplinäre Diskursplattform, um Wissenschaftler:innen, Transfer- und Praxisakteur:innen unterschiedlicher Disziplinen und Positionen zusammenzuführen. Es nutzt Diskurse aus den Bildungs-, Sozial- und Kulturwissenschaften – historisch gewachsene und neue wissenschaftliche Positionen. In einem wissenschaftlichen Symposium, einem TransferLab für den Dialog von Wissenschaft und Praxis und zugänglichen Publikationsformaten werden Streitfälle Kultureller Bildung identifiziert und ihre Implikationen für Zukünfte Kultureller Bildung auf den Prüfstand gestellt. Ziel ist es, ausgehend von diesem fachwissenschaftlichen Diskurs Impulse für die Weiterentwicklung kultureller Bildungspraxis zu geben.
Dauer des Projekts
01.01.2025 bis 30.11.2026
Weitere Infos
kumbisc. e. V. (Kultur, Medien, Bildung, Sciences) sowie Stakeholder in der Kulturellen Bildung
Prof. Dr. Tom Braun, tom.braun@iu.org
Prof. Dr. Tom Braun (tom.braun@iu.org)
Professur Kultur- und Medienpädagogik
Mitglied im Leitungsteam IU Research Center Kulturelle Bildung und Digitalität
Tom Braun ist seit 2021 Professor für Kultur- und Medienpädagogik an der IU Internationale Hochschule. Zuvor verantwortete er als langjähriger Geschäftsführer der Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) bundesweite Maßnahmen zur Feldentwicklung der kultur- und medienpädagogischen Fachstrukturen sowie die Konzeption und Durchführung von Projekten zur Grundlagen- und Transferforschung. in den Bereichen Kooperationen von Jugend, Kultur und Schule, Kulturelle Schulentwicklung sowie Pädagogik der Anerkennung. Seine Arbeits- und Forschungsgebiete: Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung, Kritische Kulturpädagogik, Kulturen postdigitaler Subjektivität, kulturelle Schulentwicklung sowie kinder- und jugendgerechte Ganztagsbildung. Tom Braun ist Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DgfE) sowie verschiedenster wissenschaftlicher Beiräte im nationalen und internationalen Kontext, z.B. der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online, des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung, des KinderKunstLabors St. Pölten, des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland u.a.
Kerstin Hübner (kerstin.huebner@iu.org)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im IU Research Center Kulturelle Bildung und Digitalität
Kerstin Hübner ist seit 2024 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der IU Internationale Hochschule und koordiniert die Aufgaben des IU Research Center Kulturelle Bildung und Digitalität. Sie leitet die Geschäftsstelle des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung, die an der IU Internationalen Hochschule verankert ist. Zudem ist sie Redaktionsmitglied der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online (www.kubi-online.de). Davor war sie stellvertretende Geschäftsführerin der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. und leitete zunächst den Arbeitsbereich „Freiwilliges Engagement und Ehrenamt“ und später den Arbeitsbereich „Kooperationen, Bildung, Innovation“. Arbeitsschwerpunkte: Bildungslandschaften und -netzwerke, Kooperationen von Kultur und Schule, Zivilgesellschaft und Kultur.
Auszeichnungen, Akkreditierungen und Zertifizierungen
