Leitgedanke:
Gesund lernen. Gemeinsam wachsen. Eine positive Zukunft gestalten.
Mission:
„Wir erforschen, was Bildung stärkt, und gestalten, was Menschen aufblühen lässt.” Das Research Center Positive Bildung und Gesundheit verbindet wissenschaftliche Forschung und Transfer in die Praxis. Wir entwickeln und untersuchen Ansätze, die Wohlbefinden, mentale Gesundheit, Teilhabe, Beziehungskultur und wirksame Bildungsentwicklung nachhaltig stärken.
Vision:
Bildungseinrichtungen werden zu Orten, an denen Menschen gesund lernen, gemeinsam wachsen und positive Zukunft gestalten.
Mentales Wohlbefinden und körperliche Gesundheit sollen als Qualitätsmerkmale von Bildung verstanden werden – nicht als Zusatzthemen, sondern als Voraussetzungen für Lernen, Leistung, Beziehung, Partizipation und verantwortliches Handeln. Positive Bildung verbindet persönliches Aufblühen mit der Fähigkeit und Bereitschaft, Gemeinschaft und Gesellschaft aktiv mitzugestalten.
Leitung des Research Centers
Pädagogik, Prävention und Gesundheitspsychologie
Positive Bildung und PERMA-H
Mentales Wohlbefinden und Gesundheitsprävention
Positive Schulentwicklung und Lehrkräftebildung
Interventions- und Wirkungsforschung
Verantwortet die fachliche Gesamtlinie, Forschungsarchitektur, strategische Positionierung und interdisziplinäre Integration.
Mitglied des Research Centers
Arbeits-, Organisations- und Gesundheitspsychologie
Arbeit und Gesundheit
Stressprävention und Ressourcenstärkung
Psychologische Diagnostik
Interventionsevaluation und Implementationsforschung
Verantwortet Evaluationsdesign, Messmethodologie, professionelle Gesundheit und die Verbindung von Bildungs- und Arbeitskontexten.
Mitglied des Research Centers
Pädagogik, Organisationsentwicklung und Storytelling
Narrative Methoden und Storytelling
Dialog- und Kommunikationskultur
Organisationale Veränderungsprozesse
Qualitative und multiperspektivische Forschung
Verantwortet Storytelling, Kommunikations- und Dialogformate sowie qualitative Zugänge zu Entwicklungs- und Transferprozessen.
